Mi experiencia
Formación y especialización
Licenciada en Pedagogía – Universidad del País Vasco (UPV)
Formación en procesos educativos con capacidad para intervenir y coordinar en todos los niveles de enseñanza: infantil, primaria, secundaria y superior.
Graduada en Logopedia – Universidad Pontificia de Salamanca
Formación especializada en la prevención, detección, diagnóstico, intervención y evaluación de los trastornos que afectan la comunicación humana, tanto del habla, el lenguaje como de la audición.
Especializaciones clínicas
Terapia Miofuncional
Aplicación logopédica centrada en el tratamiento de alteraciones musculares que afectan funciones básicas como la respiración, la masticación, la deglución y el habla. Permite diseñar planes de intervención adaptados a cada caso, con técnicas que corrigen desequilibrios orofaciales y promueven una funcionalidad correcta.
Estimulación Eléctrica Transcutánea (EE)
Terapia basada en la activación eléctrica controlada de los nervios motores para inducir contracciones musculares. Se emplea para mejorar el tono muscular, reducir el dolor y facilitar la rehabilitación de funciones orofaciales.
Tratamiento de la Disfagia Pediátrica y Adulta
Atención a pacientes con dificultades para tragar (disfagia), una alteración que puede afectar la seguridad y eficacia del paso del alimento desde la boca al esófago. En casos más graves puede producir dolor (odinofagia). La intervención se adapta a niños y adultos según el origen del problema.
Terapia vocal – Método Neira
Rehabilitación vocal mediante un método con más de 35 años de aplicación clínica, dirigido especialmente a profesionales de la voz. Este enfoque permite recuperar patologías vocales tanto funcionales como orgánicas a través de técnicas de reeducación específicas.
Especialista en patología vocal
Evaluación avanzada de la voz basada en razonamiento fisiopatológico, análisis clínico y evidencia científica. Enfocado a la exploración funcional de las cuerdas vocales, su diagnóstico e intervención terapéutica.
Trastornos del desarrollo del lenguaje
Atención a niños con dificultades en la adquisición y uso del lenguaje, sin presencia de pérdida auditiva ni discapacidad intelectual. Este trastorno afecta áreas como el habla, la comprensión, la lectura y la escritura, y requiere intervención temprana para evitar retrasos mayores.